省发展改革委举办2024年度青年干部暨综合文字骨干能力素质提升培训班
根据年度干部教育培训计划安排,10月14日至18日,我委在南京市江宁区委党校成功举办2024年度委青年干部暨综合文字骨干能力素质提升培训班。委党组书记、主任沈剑荣同志亲自审定培训方案并对办好培训班提出要求。委党组副书记、副主任杭海同志,省纪委监委一级巡视员、一级高级监察官蒋云峰同志出席开班式和结业式并作讲话。培训班由委人事处、办公室、综合处共同举办。委机关(省能源局)、委属(管)单位新近提拔的副处长、四级调研员、新入职青年干部和综合文字骨干46人参加。
本期培训班严格贯彻执行修订后的《干部教育培训工作条例》,把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主题主线,按照沈剑荣主任针对综合文字骨干提出的 “点点滴滴提高工作水平”的批示要求,重点围绕贯彻落实党的二十届三中全会精神、推进新型城镇化的实践与思考、构建文化自信强化使命担当、深化党风党纪学习教育、夯实综合文字功底、搞好政务宣传和舆情应对等主题,采取名师授课、现场教学和交流研讨等多种形式,着力锻造一支能堪重任的发改干部队伍,为助力中国式现代化江苏新实践提供思想政治保证和能力支撑。
委党组高度重视对青年干部的培养和使用,全委上下关心青年、帮助青年成长进步的氛围不断增强。委领导一直对青年干部寄予厚望,勉励大家要不负青春韶华、不负组织重托,以朝气蓬勃的精神、昂扬向上的状态和求真务实的作风,积极投身中国式现代化江苏新实践,书写更加精彩的人生篇章。一是坚持以学为先,坚定理想信念。坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,把学习贯彻党的二十届三中全会精神与习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记关于全面深化改革的重要论述和习近平总书记对江苏工作重要讲话重要指示精神紧密结合起来,尤其是要深入领会习近平总书记在2024年春季学期中央党校中青年干部培训班开班式上提出的“五个自觉”的重要要求,坚持学思用贯通、知信行统一,不断养成完整准确全面领会精神实质、紧密结合实际抓好贯彻落实的行动自觉,始终在忠诚践行习近平新时代中国特色社会主义思想上走在前、作表率。二是坚持以实为重,增强业务本领。牢固确立终身学习的理念,始终保持学无止境的精神追求,不断提升学习研究、统筹协调、改革创新、斗争攻坚综合素质能力,不断丰富专业知识、提升专业能力、锤炼专业作风、培育专业精神,努力成为各自岗位上的行家里手。牢固树立“有为才有位、有位更有为”的实干意识,努力成为愿挑重担子、能啃硬骨头、善接烫山芋的实干家。要脚踏实地,主动到改革攻坚、外派挂职等艰苦吃紧岗位磨练自己、不断提升实际工作能力。要在日常工作生活中注重多研究、多思考、多积累、多动笔,不断提升综合文字水平,努力拿出更多高质量的政策规划、文稿材料。三是坚持以德立身,筑牢廉洁防线。弄清楚党的纪律规矩是什么,明白能干什么、不能干什么,做到学纪、知纪、明纪、守纪,切实把党规党纪内化为准则习惯。做到慎独、慎微,培养健康生活情趣、纯洁交友圈、培养良好家风,不断强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力,以严明的纪律确保始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
(省委党校科学社会主义教研部主任、教授王金水:深入学习贯彻二十届 三中全会精神宣讲)
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(省城市规划设计研究院院长赵毅:江苏推进新型城镇化的实践与思考授课辅导) |
(文旅部资深专家戴珩:担当新使命,建设中华民族现代文明授课辅导) |
(省纪委监委派驻省检察院纪检组组长杨光:加强纪律教育,从严纪律执行授课辅导) |
(委国民经济综合处处长封蕴珊:《做好综合文字骨干工作的几点思考和 体会》现场交流) |
(委办公室副主任张宇:《关于写综合文字材料的那些事》现场交流) |
(舆情处置专家、南京市公安局民警刘云:众媒时代政务宣传和舆情应 对、网络评论授课辅导) |
(培训班参训学员认真听讲) |
培训期间,学员们积极思考、踊跃交流、认真总结,普遍反映通过这次培训受益匪浅。一是主题鲜明、针对性强。针对青年干部和综合文字骨干的履职需求和特点,按照“缺什么、训什么”原则安排培训内容,特别是对党风廉政纪律的宣讲和《中国共产党纪律处分条例》的解读,有助于青年干部扣好廉洁从政的“第一粒扣子”,推动委党纪学习教育经常化、常态化。二是方式灵活、实用性强。注重利用江宁区委党校的优质师资和良好的经济产业基础,既邀请了名家教授传授专业知识,又安排委内处长、副处长业务交流,赴多家国企、民企调研企业发展现状和未来规划,多样化的教学形式,让大家深化学习内容,碰撞思维、相互启发、展示自我。三是效果显著、成效性强。通过培训,大家对学习贯彻党的二十届三中全会精神有了更深层次的理解,就推进江苏新型城镇化有了进一步的思考,在牢固树立中国特色社会主义文化自信、强化党规党纪意识、有效应对突发舆情处理等方面有了新的收获。此次培训打破传统的学员只听不讲的模式,采取学员自我介绍、课堂互动、企业交流研讨、交流体会等形式,提高学员课堂参与度,激发学习积极性,让每个学员能够展示自我,通过学员互动交流,为工作中的团结协作奠定基础,起到了提高认识、提升本领、增进友谊的效果。
(课堂上学员积极互动分享) | (赴国企、民企现场调研) |
(组织讨论交流研讨) | (学员代表上台交流发言) |